2018年6月14日晚上7:30在教学楼4105室，我校积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导工作，由心理咨询中心刘小松老师为同学们带来心理危机干预演讲。

随着社会政治经济的快速发展，高等教育规模的日益扩大，高校学生面临着诸多的矛盾和困惑，在心理方面存在着许多问题，大学生的心理健康教育引起了国家和社会的高度重视。

心理危机分为三个标准：定义、类别、事件。首先，我们先了解一下，心理危机是什么？ 心理危机，指心理状态的严重失调，心理矛盾激烈冲突难以解决，甚至精神面临崩溃或精神失常，以及突发性的心理障碍。当个体遭遇重大问题或变化发生使个体感到难以解决、难以把握，内心平衡打破，正常的生活受到干扰，继而出现无所适从甚至思维和行为的紊乱，进入一种失衡状态，这就是危机状态。心理危机干预是什么？心理危机干预，是指对处在心理危机状态下的个人采取明确有效措施，使之最终战胜危机，重新适应生活。心理危机类别有三种：发展性危机是指在正常成长和发展过程中，急剧的变化或转变所导致的异常心理反应。镜遇性危机是指遇到了个人无法预测和控制的危机生存的事件，因此造成了心理失衡、及至解体的状态。存在性危机是伴随重要的人生问题的内部冲突和焦虑。

刘小松老师举例强调了大学生的心理危机事件，告诫我们调整好心态，学会自立；重视学习问题，学会自学；发展良好的人际关系，学会交友……面对心理危机的同学时，我们应迅速通知学院辅导员及负责人、学生处负责人、心理咨询老师；说明企图自杀事件地点；安慰及关怀危机对象，让他安静；联合资源协助，等候支持。

虽然我校大学生心理健康教育工作获得了较快发展，但在很多方面还不完善，还存在许多问题。我们坚信，在上级领导的指导下，在广大师生的支持下，在心理健康教育全体人员的努力下，我们的心理健康教育工作一定会登上一个新的台阶。